Na EE Maria da Glória Muzzi Ferreira, em Dourados, uma abordagem inovadora está mudando a forma de ensinar Geografia. Sob a orientação da professora Lidiane, os alunos do 1º ano do ensino médio participaram da atividade "Quebra-Cabeça do Território Brasileiro". O foco? Aprofundar o conhecimento sobre como o Brasil é dividido territorialmente, além de incentivar uma análise crítica da regionalização feita pelo IBGE.
Durante a atividade, a professora trouxe um quebra-cabeça que representava o mapa do Brasil, desafiando os estudantes a montá-lo sem referências. Essa tarefa inicial ajudou a ativa ... clique aqui para ler mais.