Klênia Maria Alves de Sousa, uma professora de 42 anos formada em Geografia pela Universidade Federal do Piauí, está à frente de uma grande dificuldade. Desde 2019, sua rotina mudou drasticamente com a implementação do Novo Ensino Médio (NEM), que a forçou a lecionar disciplinas que fugiram completamente da sua formação.
Com a Lei nº 13.415/2017, que reformulou o Ensino Médio no Brasil, surgiram os chamados Itinerários Formativos. Essas novas opções de estudo visam oferecer aos alunos a chance de escolher disciplinas complementares. Mas, para Klênia, essa mudança tem um lado complicado. Ela d ... clique aqui para ler mais.